Кафедра внутренних болезней №3

Алматы, Толе би 93, Городской кардиологический центр,

Тел. 9(727)2331809

Городской кардиологический центр (ГКЦ) является основной клинической базой кафедры. В учебном плане на 6-ом курсе вопросы кардиологии занимают 24-25,6% от общего числа часов. Как по количеству специализированных коек, так и по оказанию лечебно-диагностической помощи ГКЦ полностью отвечает требованиям к базовому лечебно-диагностическому учреждению.

В Городской клинической больнице № 7 размещено единственное в городе гематологическое отделение, в котором оказывается специализированная лечебно-диагностическая помощь больным гематологического профиля на современном уровне. На базе отделения гематологии сотрудники кафедры во главе с проф. Косановой А.К. обучают не только студентов, но и молодых специалистов современным методам диагностики и лечения больных с патологией крови, а также овладению методами пункции костного мозга и трепанобиопсии.

На базе Городской больницы № 1 сотрудниками кафедры во главе с куратором базы доц. Бекишевой А.С. ведутся в соответствующих отделениях занятия по циклам «Общая терапия», «Кардиология», «Гастроэнтерология».

Дисциплина «Внутренние болезни» преподается на кафедре для студентов 6 курса лечебного факультета по цикловому принципу: практикум по ЭКГ – 6 тем – 9 дней, цикл «Кардиология» — 10 тем – 12 дней, цикл «Общая терапия» — 5 тем – 8 дней, цикл «Гематология» — 5 тем – 8 дней, цикл «Нефрология» — 3 темы – 4 дня, цикл «Эндокринология» — 3 темы – 4 дня, цикл «Гастроэнтерология» — 5 тем — 9 дней. Всего 37 тем, на которые отведено 54 дней.

Научные исследования на кафедры внутренних болезней № 3 разрабатываются в рамках научно-технической Государственной программы «Разработка научных основ новых методов диагностики и лечения наиболее тяжелых заболеваний, их выявление в экологически неблагоприятных регионах Казахстана», гос. регистрация № 01030039 РК, шифр Ф-ГННТ И 87.21. По фрагменту «Формирование здоровья подростков крупного города в условиях экологического неблагополучия» ведется разработка 5 тем в плане докторских диссертаций. Исполнители: доц. Исинова Г.Н., доц. Альмухамбетова Р.К., доц. Жангелова Ш.Б., доц. Сембаева Д.А., к.м.н. Аяпова Г.К., научный консультант – Заслуженный деятель науки, член-корр. КАО, д.м.н., профессор Даулетбакова М.И.

Стратегия развития кафедры

внутренних болезней № 3 на 2010-2012 гг.

На кафедре осознана и поэтапно выстраивается система обеспечения качества образовательного процесса через модель компетентностного образования, требующего от специалиста постоянно обновляемых знаний и практических навыков, доведенных до автоматизма; воспитание у обучающихся патриотизма, осознание собственной принадлежности отечеству, его языку и культуре.

Стратегия развития предусматривает решение следующих задач:

1. Образовательный процесс

Переход от формально-знаньевой к личностно-ориентированной (компетентностной) парадигме образования; Более широкое внедрение в содержание образовательного процесса имитационно-моделирующих ролевых игр, клинических разборов; Внедрение в образовательный процесс разработанного на кафедре силлабуса, обеспечив доступ всех студентов к его электронному варианту; Дальнейшее совершенствование методов оценки качества образовательного процесса.

2. Клиническая работа

Адаптация и внедрение в практику работы базовых стационаров

новейших технологий в области диагностики и лечения больных; Организация и проведение в ГКЦ научно-практических конференций и семинаров для врачей по актуальным проблемам кардиологии; Приобщение сотрудников базового стационара к анализу качества оказываемой в ГКЦ медицинской помощи с обсуждением результатов на клинических конференциях с принятием корректирующих действий.

3. Воспитательная работа

Cреди долгосрочных приоритетов развития Казахстана, определенные в послании Президента РК народам страны, главными являются: национальная безопасность, суверенитет и независимость. Это определяет задачу воспитания у студентов казахстанского патриотизма и гражданственности;

Процесс демократизации политической жизни Казахстана предполагает активное участие граждан в управлении страной не- посредственно или через свободно избранных представителей и правовое регулирование общественных отношений. Это обстоятельство ставит задачу воспитания у студентов правовой и политической культуры;

Для дальнейшего развития экономики Казахстана стоит вопрос о подготовке профессионально ориентированных специалистов. В этой связи через все формы воспитательной работы красной нитью должна проходить профориентация – подготовка высококвалифицированного врача;

Одной из важных задач является воспитание духовно- нравственной культуры, т.к. будущее общества всецело зависит от нравственного облика подрастающего поколения.

Казахстан – многонациональная страна, главным императивом казахстанского общества является стабильность, терпимость, дружелюбие человеческих отношений. Отсюда задача общества, задача вуза в нашем случае – воспитание толерантности и культуры межэтнических взаимоотношений;

Одной из сильных сторон нашего государства является высокообразованное население с высоким уровнем научного и творческого потенциала. Развитие этого капитала требует от нас воспитание у обучающихся познавательного интереса;

В потоке нарастающей информации возникает необходимость развития интеллектуальной культуры будущих врачей. Процесс интеллектуального воспитания должен побуждать студента не ограничиваться получением готовых знаний, а уметь самостоятельно добывать их.

4. Научно-исследовательская работа

Активное участие в организации и проведении Научно- практической конференции с международным участие «Актуальные проблемы ишемической болезни сердца», посвященной 80-летию Казахского национального медицинского университета им. С.Д. Асфендиярова;

Защита соискателями кафедры 4-х докторских и 2-х кандидатских диссертаций;

Публикация в печати 30 научных статей;

Получение 3-х патентов на изобретение по итогам научных исследований;

Внедрение в практику здравоохранения и образовательный процесс 10 предложений;

Привлечение студентов-кружковцев к разработке фрагментов кафедральных научно-исследовательских тем.